Moreira-López, M. K., y M. P. Rivadeneira-Barreiro. «Una Estrategia didáctica Innovadora Para Favorecer El Rendimiento académico En La Asignatura De inglés En El Subnivel básico Elemental». MQRInvestigar, vol. 8, n.º 1, marzo de 2024, pp. 6009-27, doi:10.56048/MQR20225.8.1.2024.6009-6027 .