[1]
D. W. Quezada-Zapata, L. J. Chancay-García, y J. M. Zambrano-Acosta, «La gamificación como estrategia de aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación básica», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 1, pp. 801–821, ene. 2024.