V. A. Navarrete-Chávez, Z. C. Caicedo-Ronquillo, y P. Mesa-Villavicencio, «Estrategia pedagógica efectiva para la inclusión de estudiantes de bachillerato con dificultades específicas de aprendizaje en entornos educativos regulares», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 4, pp. 736–761, oct. 2024.