C. A. Camacho-Peña, M. C. Mora-Herryman, y W. Ortiz-Aguilar, «Cartilla de actividades para la enseñanza de la lectoescritura en niños con trastornos de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), en segundo año de Educación Básica», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 1, pp. 4775–4802, mar. 2024.