[1]
P. H. Juca-Farfan, E. F. Espinoza-Rosado, y D. Rumbaut-Rangel, «Impacto de los entornos virtuales en competencias matemáticas de estudiantes de primero de bachillerato técnico», MQRInvestigar, vol. 8, n.º 1, pp. 3794–3813, mar. 2024.