Navarrete-Chávez, V. A., Caicedo-Ronquillo, Z. C. y Mesa-Villavicencio, P. (2024) «Estrategia pedagógica efectiva para la inclusión de estudiantes de bachillerato con dificultades específicas de aprendizaje en entornos educativos regulares», MQRInvestigar , 8(4), pp. 736–761. doi: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.736-761.