Camacho-Peña, C. A., Mora-Herryman, M. C. y Ortiz-Aguilar, W. (2024) «Cartilla de actividades para la enseñanza de la lectoescritura en niños con trastornos de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), en segundo año de Educación Básica», MQRInvestigar , 8(1), pp. 4775–4802. doi: 10.56048/MQR20225.8.1.2024.4775-4802.