Plaza-Macías, Lucía Cristina, Jisson Oswaldo Vega-Intriago, y Nila Plaza-Macías. 2024. «Estrategia Educativa Para Favorecer La comunicación Inclusiva En El Binomio Docente-Padre De Familia En décimo año De La Educación Básica Superior». MQRInvestigar 8 (3):1495-1516. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.3.2024.1495-1516.