QUEZADA-ZAPATA, D. W.; CHANCAY-GARCÍA, L. J.; ZAMBRANO-ACOSTA, J. M. La gamificación como estrategia de aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación básica. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 1, p. 801–821, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.1.2024.801-821. Disponível em: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/916. Acesso em: 21 nov. 2024.