ERAZO-MÁRQUEZ, O. J.; ARGUDO-GARZÓN, A. L. Gamificación para generar motivación intrínseca en estudiantes de secundaria B1 de la Unidad Educativa Sudamericano. MQRInvestigar , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2698–2715, 2023. DOI: 10.56048/MQR20225.7.4.2023.2698-2715. Disponível em: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/847. Acesso em: 21 nov. 2024.