AYALA-CEDEÑO, J. P.; CASTILLO-SÁNCHEZ, P. A.; LÓPEZ-FERNÁNDEZ, R.; TAPIA-BASTIDAS, T. Transformación de la comprensión lectora desde la analítica del aprendizaje con el uso de la plataforma interactiva. MQRInvestigar , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2429–2448, 2023. DOI: 10.56048/MQR20225.7.4.2023.2429-2448. Disponível em: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/833. Acesso em: 21 nov. 2024.