ALCÍVAR-PINARGOTE, I. M.; NARANJO-FRANCO, C. J.; SUÁREZ-FALCONEZ, L. M. El pensamiento argumental y crítico desde la interdisciplinariedad en la Educación técnica: Argumentative and Critical Thinking through Interdisciplinarity in Technical Education. MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 4, p. 4085–4115, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.4.2024.4085-4115. Disponível em: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1988. Acesso em: 21 nov. 2024.