POSLIGUA-ROBLES, L. J.; ZAMBRANO-SANTOS, R. Estrategias pedagógicas para el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel elemental . MQRInvestigar , [S. l.], v. 8, n. 1, p. 3665–3679, 2024. DOI: 10.56048/MQR20225.8.1.2024.3665-3679. Disponível em: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1081. Acesso em: 21 nov. 2024.