Macías-Jama, M. G., & Flores-Vélez, A. R. (2023). El aprendizaje basado en retos para fomentar la lectoescritura en estudiantes de educación básica. MQRInvestigar, 7(4), 2553–2587. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.4.2023.2553-2587