Pesántez-Siguenza, A. L., & Naranjo-Andrade, S. S. (2023). El Uso de Dinámicas para Mejorar la Producción de Inglés en Estudiantes del 6to Año de la Escuela “Ciudad de Cuenca”. MQRInvestigar, 7(1), 3070–3085. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.1.2023.3070-3085