Zaragoza-Alvarado, G. A. (2024). Los mecanismos alternos de solución de controversias, como eje rector en reglamentos escolares en las instituciones de EMS. MQRInvestigar, 8(4), 2542–2556. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.4.2024.2542-2556