Trabajo Social e intervención: Las emociones en adolescentes embarazadas
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.4.2023.3070-3084Palabras clave:
Intervención; emociones; embarazo; adolescente; familiaResumen
El manuscrito presenta información pertinente de la labor que gestiona el trabajador social frente a las necesidades de apoyo emocional en adolescentes embarazadas. Este documento aborda como objetivo; analizar los diferentes fundamentos teóricos de intervención en las emociones de adolescentes embarazadas. Considerando que es importante brindar apoyo a este grupo de mujeres que son vulnerables ante la situación presentada. Dentro de la metodología que se abordó en esta investigación está la revisión descriptiva de los diversos artículos que muestran información relevante al tema, y mediante el uso de buscadores boléanos se pudo precisar el estado del arte del artículo. La literatura examinada muestra que las emociones son respuestas a nuestras reacciones fisiológicas que recibe nuestro cuerpo acorde a cualquier evento vivido. En el desarrollo de este análisis se presentan definiciones propias de emociones, embarazo, intervención y adolescente, las cuales son significativas para comprender la necesidad. Es fundamental conocer que las adolescentes embarazadas afrontan un proceso emocional dentro de este periodo de gestación, el mismo que se da por el rechazo de sus familiares, lo que provoca un desequilibrio emocional y se va generando la depresión.
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