Los mecanismos alternos de solución de controversias, como eje rector en reglamentos escolares en las instituciones de EMS

Resumen

Los Mecanismos Alternos de Solución de Controversias (MASC), son una herramienta en la cual los principales involucrados con el apoyo de un tercero logran construir acuerdos ante la problemática suscitada, a partir de ello se realiza la presente investigación la cual tiene como objetivo el proponer la integración de los MASC como un eje rector de los reglamentos escolares en las instituciones de EMS, con la finalidad de que cuando se llega presentar una situación dentro de las instalaciones educativas, los principales involucrados con el apoyo de directivos, docente, prefectura, trabajo social, logren construir acuerdos mediante un principio de justicia restaurativa. El trabajo consistió en una revisión documental de la normatividad vigente, así como estudios, investigaciones indexadas en diversas bases de datos como Latindex, Scielo, Scopus y Google Académico los cuales tenían una relación con el tema como reglamento escolar, mecanismos alternativos de solución de controversias, mediación y conciliación.  En el estudio se puede concluir que los MASC, ofrecen un área de oportunidad para poder implementarse en el reglamento escolar de forma que podrán construir acuerdos y con ello evitar emitir una sanción que llegue a vulnerar los derechos humanos de los adolescentes, se advierte que el personal involucrado debe tener una capacitación principal y permanente para poder atender cualquier situación que se llegue a presentar.