Modelo de validación de firmas y certificados digitales embebidos en documentos electrónicos generados por estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca

Kléber Fernando Galarza-Pauta; Ronald Raúl Criollo-Bonilla

doi:10.56048/MQR20225.8.3.2024.1371-1387

Autores/as

Kléber Fernando Galarza-Pauta UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA https://orcid.org/0009-0007-6038-1860
Ronald Raúl Criollo-Bonilla ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL https://orcid.org/0000-0001-7103-6869

DOI:

https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.3.2024.1371-1387

Palabras clave:

Firma digital; criptografía asimétrica; documentos electrónicos; seguridad informática; infraestructura de clave pública (PKI)

Resumen

Este artículo examina la importancia y los métodos de verificación de firmas digitales embebidas en documentos electrónicos generados por los estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca, enfatizando su rol crucial en asegurar la autenticidad, integridad y no repudio de los documentos. Con el creciente desarrollo de soluciones basadas en tecnologías de la información en instituciones educativas, la firma digital se ha convertido en una herramienta esencial para la validación de documentos electrónicos. La investigación se estructura en tres fases metodológicas: (i) una revisión del estado del arte mediante un enfoque deductivo – inductivo en bases de datos científicas, (ii) un análisis situacional actual utilizando métodos analítico – sintético e histórico para explorar problemas y variables en la gestión documental, y finalmente (iii) la aplicación de métodos hipotéticos y experimentales para proponer una solución innovadora. Dentro de la propuesta, se realiza un análisis detallado de técnicas y algoritmos como RSA (Rivest-Shamir-Adleman) y ECDSA (Elliptic Curve Digital Signature Algorithm), evaluando su seguridad y eficiencia. Se destaca la importancia de una infraestructura de clave pública (PKI) robusta para respaldar los procesos de verificación de firmas digitales. Los resultados de la investigación proporcionan un marco sólido para implementar un modelo de verificación de firmas digitales en la universidad, promoviendo la confianza y seguridad en los trámites administrativos y académicos. Este enfoque no solo optimiza la gestión documental, sino que también sienta las bases para futuras investigaciones y desarrollos en el campo de la ciberseguridad educativa.

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Cited

DOI: 10.56048

Biografía del autor/a

Kléber Fernando Galarza-Pauta, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

Ingeniero de sistemas

Ronald Raúl Criollo-Bonilla, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Magíster en Sistemas de Información Gerencial

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