Maquilon-León MY, Cacoango-Yucta WI, Guzmán-Hernández R. La gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de primer año de bachillerato. MQRInvestigar [Internet]. 30 de mayo de 2024 [citado 7 de noviembre de 2024];8(2):3126-52. Disponible en: http://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1394