[1]
J. Alava-Ganchozo, L. Alcívar-Montesdeoca, y J. Villón-Lindao, «Efectos de comunicación en niños con autismo aplicando métodos PECS en centro integral UPA. », MQRInvestigar, vol. 7, n.º 3, pp. 4483–4495, sep. 2023.