Maquilon-León, M. Y., Cacoango-Yucta, W. I. y Guzmán-Hernández, R. (2024) «La gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de primer año de bachillerato», MQRInvestigar , 8(2), pp. 3126–3152. doi: 10.56048/MQR20225.8.2.2024.3126-3152.