Maquilon-León, M.Y., Cacoango-Yucta, W.I. y Guzmán-Hernández, R. 2024. La gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de primer año de bachillerato. MQRInvestigar . 8, 2 (may 2024), 3126–3152. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.3126-3152.