Gestión del cuidado enfermero y su rol en las prácticas preprofesionales.
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.3561-3588Palabras clave:
Prácticas preprofesionales, Rol enfermero, Experiencias, Formación.Resumen
Analizar la gestión del cuidado enfermero y su rol en las prácticas preprofesionales, con el propósito de mejorar la formación y capacitación de los estudiantes de enfermería y contribuir al avance científico en el campo de la enfermería. La investigación es de tipo cualitativa con enfoque fenomenológico, se recopilaron datos a través de entrevistas semiestructuradas a 10 profesionales de enfermería en diferentes instituciones de salud. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y analizadas mediante el software IBM SPSS para realizar un análisis de contenido temático. Este análisis permitió identificar categorías y subcategorías emergentes que proporcionaron una comprensión más profunda de la gestión del cuidado enfermero en las prácticas preprofesionales a partir de los datos obtenidos de las experiencias. Se enfocó en la adquisición de habilidades clínicas y técnicas y se centró en la gestión del cuidado enfermero y la comunicación efectiva en entornos interdisciplinarios. La gestión del cuidado enfermero desempeña un papel crucial en las prácticas preprofesionales, los estudiantes adquieren experiencia y desarrollan competencias clave para brindar cuidados de calidad, coordinarse con otros profesionales de la salud, tomar decisiones éticas, asumir responsabilidad profesional y buscar continuamente la mejora de su práctica. Esto contribuye a su formación y al avance de la enfermería como disciplina científica y humanística, garantizando una atención segura y efectiva para los pacientes.
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