La Educación como generador de buenos ciudadanos en países en vías de desarrollo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.2901-2914

Palabras clave:

ciudadano, educación, docente, sociedad

Resumen

La educación constituye un pilar de la sociedad desde el origen del hombre hasta nuestros días, promover el buen comportamiento para convivir en sociedad se ha convertido en una necesidad indispensable para mantener orden y buenas relaciones ente los individuos.  La educación empieza desde que inicia la vida del ser humano, el hombre incorpora en su conocimiento saberes y su cultura.

Existen múltiples falencias en el desarrollo de valores en América Latina y en muchos países en vías de desarrollo, estas falencias generan inseguridad, deserción escolar, violencia,  desencanto, frustración   que se traducen en una ciudadanía inconforme, resentida de las cuales surgen nichos de delincuencia, drogadicción, y pandillas que terminan haciendo daño a la sociedad a quien consideran su enemigo por tener lo que a ellos le fue negado

OBJETIVO: Reconocer la importancia de la educación como generador de buenos ciudadanos en países en vías en desarrollo

MATERIAL Y MÉTODO: Se realizó una revisión bibliográfica y análisis de varios artículos encontrados en fuentes como SciELO, Redalyc, entre otros.

CONCLUSION: El desarrollo de buenos ciudadanos con capacidad para discernir entre el bien y el mal,  es el resultado de la educación que se le proporcione, todos los hombres merecen la oportunidad de tener un futuro con educación de calidad, evitando ingresar a la delincuencia.

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    DOI: 10.56048DOI

Biografía del autor/a

Alida Bella Vallejo-López, Universidad Tecnológica ECOTEC

Magister en Diseño Curricular

Dora Alexandra Poveda-Garcés, Universidad Cesar Vallejo

Magister en Diseño Curricular

Tatiana Lissette Acuña-Duarte, Ministerio de Educación del Ecuador

Magister en Diseño Curricular

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Publicado

2023-08-24

Cómo citar

Vallejo-López, A. B., Poveda-Garcés, D. A., & Acuña-Duarte, T. L. (2023). La Educación como generador de buenos ciudadanos en países en vías de desarrollo. MQRInvestigar, 7(3), 2901–2914. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.2901-2914

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