Desarrollo de técnicas grafo plásticas para favorecer la motricidad fina en niños de educación inicial II.
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.1999-2016Palabras clave:
Técnicas grafo-plásticas, motricidad fina, habilidades, materialesResumen
Las técnicas grafo plásticas son una serie de actividades utilizadas para el desarrollo de la psicomotricidad en infantes, como tal son una serie de estrategias diseñadas para mejorar la movilidad de niños de reducida edad. Entre las capacidades que desarrollan estas técnicas se encuentra la motricidad fina, habilidad que es importante reforzar desde los 4 a los 6 años de edad. En Ecuador esta franja de edad corresponde a la Educación Inicial y a la Educación Básica, un problema que puede surgir del uso de estas técnicas es que una aplicación errónea puede conseguir lo contrario a lo que buscan. Por ello en el presente estudio se investigó el resultado de la aplicación de técnicas grafo plásticas en estudiantes de Educación Inicial II de la Unidad Educativa “Azuay N13” en el Cantón Portoviejo, Provincia de Manabí, Ecuador, año lectivo 2022-2023. Así mismo, también se investigó la capacidad de los docentes para desarrollar la motricidad fina de los estudiantes mediante las técnicas grafo plásticas. Para saber si las técnicas grafo plásticas se están aplicando correctamente en la institución se realizó una entrevista a los dos docentes involucrados en el proceso de Educación Inicial II, estas entrevistas mostraron que hace falta material didáctico en las aulas para poder mejorar el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes mediante las técnicas grafo plásticas. Por otro lado, se les propuso a 42 estudiantes el realizar una serie de actividades que forman parte de las técnicas grafo plásticas para poder realizar observaciones acerca de su desempeño en las mismas. La investigación reveló que las técnicas grafo plásticas en la institución no son aplicadas correctamente ya que el material de trabajo es limitado y no se usa la bibliografía adecuada.
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