Fomentando Habilidades Emprendedoras a través de la Integración de la Formación Técnico Profesional en el Mantenimiento Preventivo de Ordenadores
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.2245-2263Palabras clave:
habilidades técnicas; formación técnico profesional; mantenimiento preventivo de ordenadoresResumen
El rápido progreso tecnológico ha creado una creciente necesidad de profesionales que posean sólidas habilidades técnicas, pero también una mentalidad emprendedora que les permita adaptarse y contribuir al desarrollo económico y social. La introducción de la Formación técnico profesional en el mantenimiento preventivo de ordenadores, se presentó como una estrategia innovadora para fomentar el espíritu emprendedor entre los estudiantes de Segundo de Bachillerato en la Unidad Educativa Mocache. La investigación se centró en superar esta brecha identificada, proponiendo la asesoría en la elaboración de planes de negocio para los estudiantes. Este enfoque tiene como objetivo principal, capacitar a los estudiantes en habilidades técnicas de mantenimiento preventivo de ordenadores.
Se empleó un enfoque mixto, que combinó la recolección, análisis y presentación de datos cuantitativos y cualitativos en un solo estudio. Los resultados de la investigación revelaron que la propuesta de integrar la formación técnico-profesional en el mantenimiento preventivo de ordenadores tuvo un impacto positivo en el desarrollo de habilidades emprendedoras entre los estudiantes de Segundo de Bachillerato en la Unidad Educativa Mocache.
Esta iniciativa les permitió no solo adquirir sólidas habilidades técnicas, sino también desarrollar capacidades empresariales esenciales para su futuro laboral y éxito emprendedor. Además, se observó que los estudiantes mostraron un incremento en la confianza en sí mismos, también se evidenció una mejora en la capacidad para trabajar en equipo, resolver problemas de manera creativa y tomar decisiones fundamentadas. Estas habilidades son cruciales para su éxito futuro al crecimiento económico y social de la comunidad.
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