Deserción escolar en niños de preparatoria que pertenecen a familias en movilidad humana
DOI:
https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.1625-1647Palabras clave:
Deserción escolar; preparatoria, movilidad humanaResumen
El estudio “Deserción escolar en niños de preparatoria que pertenecen a familias en movilidad humana” tiene como motivación indagar los factores socio educativos que inciden en la deserción escolar de preparatoria en la Unidad Educativa Priorato, como un aporte que permita una mejor comprensión al fenómeno socio educativo, que por efectos de la migración en especial de conciudadanos venezolanos, se puede observar y es parte de una realidad ecuatoriana. El estudio es una investigación cualitativa bajo el enfoque descriptivo y documental, apoyado del método de análisis y síntesis. Como técnica se utilizó la entrevista y la observación, utilizando cuestionario y ficha de observación. Entre los resultados más importantes se destacan, que los movimientos migratorios en Ecuador impactan la educación, especialmente la deserción escolar entre hijos de migrantes y familias de bajos recursos, relacionada con factores económicos y sociales. La Ley de Movilidad Humana ofrece derechos, pero muchos migrantes enfrentan obstáculos legales. Se concluye que la deserción escolar en preparatoria, caracterizada por análisis de causa y efecto, revela factores como migración, especialmente desde Venezuela, desencadenando desafíos socioeconómicos y emocionales. La falta de empleo y seguridad motiva la migración, afectando la estabilidad familiar y económica.
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